Zkuste si představit, co čeká dítě ve škole 👩‍🏫:

🎓 Kompletně nové prostředí
🎓 Úplně jiný režim
🎓 Zcela nový kolektiv, včetně paní učitelky
🎓 Požadavek mnohem větší samostatnosti
🎓 Vzdělávací nároky, které už tak mohou být pro některé děti obtížné

Které dítě všechny tyto novinky lépe zvládne? 🤔

To, které k tomu bude zápasit s řečovou vadou 👅, ostatní i paní učitelka se budou několikrát ptát „prosím“, protože mu nebudou rozumět? ❌ Díky tomu např. "šest" chybně nejen řekne jako "šešt", ale i přečte a napíše. 😔 K tomu může mít problém s déle prováděným grafomotorickým cvičením, nerozcvičenou rukou ✍️, která jej záhy začne bolet a bude úkol muset prokládat častějšími pauzami? Nebo to, které vše, co mělo být do první třídy zvládnuto, tedy řeč 👄, uvolněná ruka ✋, procvičené tělo 💪 a samostatná příprava na hodinu 📚✏️📐✂️, bude skvěle umět? 😊

Chcete-li podpořit řečové schopnosti dětí 👅, zkuste se podívat na Říkačky 📙🌍🔭🦉👌. Grafomotoriku a další dovednosti s předškoláky procvičíte s 📘 Předškolákovými týdeníčky. Vše najdete na www.prochytrehlavicky.cz. A nezapomeňte nás sledovat na Instagramu @pro_chytre_hlavicky pro další inspiraci. 😉